Comment organiser les différentes étapes d'un projet au collège ?
| Problématique : |
La bonne gestion d’un projet est déterminante pour sa réussite. Elle tient particulièrement à la prise en compte de 3 contraintes : la qualité des réalisations, le respect du budget et du temps impartis. Ce dernier implique de définir précisément les étapes et opérations nécessaires et de les ordonner chronologiquement mais :
Comment organiser les différentes étapes d’un projet ?
( D'après le travail de JEAN-FRANCOIS SEGONDS )
| Vocabulaire : |
Organigramme : Présentation graphique des sous-ensembles d’un système et des relations qui les lient entre eux. Les formes géométriques utilisées pour la construction d’un organigramme sont normalisées.
Cahier des charges :Contrat liant le demandeur au concepteur.
Prototype : Premier exemplaire, modèle ou essai en vue d’une fabrication en série.
| Travail à faire : |
1/ Retrouver les différentes étapes d'un projet :
| Fiche à compléter | Site ressource | Critères de réussite | Compétences travaillées |
| Rappels de 4e | J'ai travaillé en groupe J'ai travaillé calmement J'ai retrouvé l'ordre des étapes
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C1.4 Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant. C3.1 Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées). C6.3 Analyser le cycle de vie d’un objet
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2/ Compléter l'organigramme :
| Fiche à compléter | Ressources | Critères de réussite | Compétences travaillées |
| Aidez-vous des phrases présentes dans l'encadré à droite et en lisant les mots clés. Attention Rectangle contient une phrase Losange contient une question |
J'ai travaillé en groupe J'ai travaillé calmement J'ai complété soigneusement l'organigramme J'ai compris comment était organisé un projet. |
C1.4 Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant. C3.1 Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées). C6.3 Analyser le cycle de vie d’un objet |
3/ Corrigez-vous
Cliquez sur le lien suivant afin de corriger votre travail en vert.
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serge.cauchy.free.fr/demarcheprojet/main.htm